18名上海大学生同台竞技，展示高校班级心理委员“心”风采

发布时间： 2024-11-13 浏览次数： 10

“肖力是大三的学生，最近情绪很糟糕，他不知道该在下半年争取保研还是该在学生会连任，以对就业有帮助。”“大一新生阳阳觉得自己从小什么都不会，家庭经济也不好，所以不参与班级活动，每天都是一个人，却又孤单不安”……在面临以上心理困扰时，很多大学生会首先选择求助于班级里的心理委员。作为心理委员的他们，又是如何当好同学们心灵的“守护者”？

11月8日，由上海市教育委员会立项支持、上海学生心理健康教育发展中心指导管理、上海应用技术大学承办的2024年上海高校班级心理委员成长训练营结业盛典暨技能大赛圆满收官。18名来自上海各高校的选手同台竞技，充分展现了上海各高校班级心理委员的“心”风采，激发了心理委员的荣誉感、责任感和角色意识。

据介绍，前期上海50所高校经过校内初赛选拔，选送了99名学员进入上海高校班级心理委员成长训练营。训练营为期四周，采用线上线下相结合的方式，训练内容包括心理委员角色定位与自我成长、谈心谈话技能、大学生常见心理问题识别和应对，人际关系和心理活动组织开展等。通过线上自学、专题讲座、团体活动和总结考核，18名选手入围技能大赛。

决赛形式多样，内容丰富。共设置了初露锋芒、不假思索、心有灵犀、情景挑战四个环节，既有理论知识考察，也有实践操作展示，全方位、全维度地检验了心理委员的综合能力和整体素质。

最终，经过激烈比拼，来自华东师范大学叶心悦获一等奖，另决出二等奖3名，三等奖6名。华东师范大学叶心悦、上海健康医学院周诗涵、上海交通大学医学院牛书琪、上海海洋大学张华蕊、上海交通大学任雯琦、上海体育大学吴帆、上海应用技术大学谢帆凭借在单项环节中的突出表现，分获“最具锋芒奖”“最佳拍档奖”“最佳风采奖”。复旦大学等16所高校获“优秀组织奖”。

上海应用技术大学党委副书记、副校长王瑛在致辞中表示，班级心理委员是高校学生心理工作队伍的重要组成部分，是学校心理危机干预快速反应通道中的“最前哨”，发挥着不可替代的重要作用。上海应用技术大学将以高校班级心理委员成长训练营和技能大赛为平台，致力于为更多的高校和更多优秀的班级心理委员搭建一个彼此联结的平台，为搭建起青年学生成长的舞台贡献上应力量。

上海市教委德育处副处长杨长亮在总结讲话中，对心理委员队伍提出了三点希望。一是希望心理委员能成为心理健康“小专家”，不断加强自身学习，提升专业能力。二是希望心理委员能成为同学朋辈的“心朋友”，为同学们提供暖心陪伴和倾听，共同探索、相互成长。三是心理委员要做好辅导员、心理老师的“好助手”，密切关注学生的心理状态，做好教育引导工作，积极开展各种贴近学生生活实际，符合学生心理特点规律，具有心理启迪作用的主题活动，做好心理危机事件的预警工作，充分发挥心理健康教育工作的“前哨观察”作用。

在专家点评环节，上海海洋大学教授黄晞健表示，此次技能大赛内容新颖、节奏紧凑，选手势力越来越强，值得点赞。他建议道：“我们要将比赛中呈现的内容编辑成册，实现资源共享，同时将在现场所运用到的理论知识，要充分融合到实际工作中，真正做到心理健康教育工作的横向到边，纵向到底。”

上海建桥学院有限责任公司心理健康教育与咨询中心教授张海燕对参赛选手们所展现的能力给予了高度赞赏，在她看来，大赛环节设置科学合理，有趣生动，既考察了选手们的心理学基础知识，也考量了现场敏锐的反应能力和语言、非语言能力，有效地检验了心理委员的综合素质。希望班级心理委员们进一步强化沟通能力、同理心和危机识别能力等核心能力，在学校心理健康教育工作中发挥更大作用。

上海市教育科学研究院研究员吴增强在比赛中深切感受到选手们思维敏捷、青春活力的大学生“心”风采，他表示，心理委员作为高校心理健康教育工作中重要的朋辈力量，要明确自身角色定位，充分发挥桥梁纽带作用，及时发现并上报心理危机事件，为学生的健康成长保驾护航。